受講後の感想

憲法に苦手意識があるせいか理解できないところが何箇所かありました。ただ先生はその都度「〜までやるとわかってくる」。「ここは雑談として聞いてくれてよい。」とおっしゃっていたのでそういう部分だったのだと思います。
　また、先生は何度も「争点形成のために判例と学説の違いについてついて意識するように」とおっしゃっていました。これを意識できていないこと強く感が苦手な原因かもしれません。特に14条の判例の「事柄の性質」と学説の違いのお話で強く感じました。
　14条のお話の続きも聴いてみたいので受講する予定です。...折りたたむ

憲法に苦手意識があるせいか理解できないところが何箇所かありました。ただ先生はその都度「〜までやるとわかってくる」。「ここは雑談として聞いてくれてよい。」とおっしゃっていたのでそういう部分だったのだと思います。
　また、先生は何度も「争点形成のために判例と学説の違いについてついて…...続きを読む

もっと早く受講すればよかった

この講座を知ったのは、たしか昨年の８月の初め、論文試験まで2ヶ月残っていない時期だったと思います。
　２０２６合格目標のパンフレットでした。でももう配信される、受講できるかな、でも直前期には新しいことにはてをだすな、っていうし、そう思って受講を見送りました。
　そして迎えた論文試験、不合格発表、送られてきた醜い、成績通知。そんななか先日「出題趣旨」が公開されました。そこには今回受講して矢島先生が熱く語っていたフレーズが並んでいました。設問２の割増賃金の支払方法のポイント、体系整理テキストｐ３４９にはすごく大切とこ、という書き込みが残っていました。
　余裕をもって準備できた今年は必ず合格答案を書いてきます。
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この講座を知ったのは、たしか昨年の８月の初め、論文試験まで2ヶ月残っていない時期だったと思います。
　２０２６合格目標のパンフレットでした。でももう配信される、受講できるかな、でも直前期には新しいことにはてをだすな、っていうし、そう思って受講を見送りました。
　そして迎えた論…...続きを読む

受講理由

令和7年の不合格から、そしてそれに追い打ちをかけるような醜い成績表が届いてから数週間、今年への戦略を何も立てられずにいました。そんな中、何とか再スタートを切るため、というネガティブな理由で受講しました。また、「特に醜い成績の労働法への対策が何か見つかるかも？」という、これもまたネガティブなものでした。
　受講して、矢島先生のお話を伺っていて少しだけ今年の戦略が見つかった気がします。それは先生のおっしゃる「まず●から」、そして「まず全体」。
　残り7回受講予定です。...折りたたむ

令和7年の不合格から、そしてそれに追い打ちをかけるような醜い成績表が届いてから数週間、今年への戦略を何も立てられずにいました。そんな中、何とか再スタートを切るため、というネガティブな理由で受講しました。また、「特に醜い成績の労働法への対策が何か見つかるかも？」という、これもまたネ…...続きを読む